Zwischen leerer Zeit und leerem Raum , eine Zusammenfassung

 

          

Zwischen leerer Zeit und leerem Raum (Between Empty Times - Empty Spaces)

Zu Beginn meines Faber-Andorra-Projekts markierte ein leeres, umgedrehtes Glas den Beginn.

Nun symbolisiert ein halbvolles, oder besser gesagt, halbleeres Glas das Ende meines Projekts und meiner Zeit in Andorra.

Mein Projekt befasste sich mit den Konzepten von leerer Zeit und leerem Raum und basiert auf den philosophischen Gedanken und Ideen von Ma und Zen, die ihren Ursprung im Fernen Osten haben.

Ursprünglich war es als Soloprojekt mit nur einem Workshop für Soziale Skulptur geplant. Aufgrund meiner psychischen Erkrankung nehme ich die Welt anders wahr und erlebe sie anders. Daher gehe ich Projekte generell ohne Erwartungen an, da dies in meinem Fall meinen Horizont einschränken und mich daran hindern würde, neue Erfahrungen und Erkenntnisse zu gewinnen. Das bedeutet, dass ich oft direkt vor Ort im Künstlerresidenzprogramm Möglichkeiten entdecke, die in der anfänglichen Planungs- und Konzeptentwicklungsphase nicht vorhanden oder absehbar waren. Dies sind in der Regel Umstände und Themen, die ich beispielsweise in meiner Heimatstadt nicht finden würde.

Die Möglichkeiten, die sich kurz vor Beginn meines Aufenthalts ergaben, erlaubten mir die gleichzeitige Zusammenarbeit mit drei lokalen Künstlern. Zusätzlich zu einem Workshop zum Thema Soziale Plastik fanden ein Land-Art-Workshop und ein Künstlergespräch statt.

Mit jedem Künstler arbeitete ich an einem anderen Projekt:

Audiovisuelles (Ton-/Video-)Projekt „Circadian Silence“ in Zusammenarbeit mit der Wissenschaftlerin und bildenden Künstlerin Nathalie Launay (Andorra).

Visualisiertes Gedicht (Video-Gedicht) „El pes i el buit del temps“ in Zusammenarbeit mit der Dichterin Fabiola Sofia Masegosa (Andorra).

Das dritte Projekt war die Performance „Space Between Empty and Full“, die in Zusammenarbeit mit der bildenden Künstlerin Emma Regada entstand und die Konzepte von leer und voll anhand von Wasser als Hauptmedium erforschte.

Die drei Workshops umfassten:

1x Workshop Soziale Plastik für Schüler im Alter von 10–11 Jahren

1x Land-Art-Workshop für Erstklässler der Grundschule (British College in Andorra)

1x Künstlergespräch zum Thema „Welche Beziehung besteht zwischen Krankheit und Schaffen? Wie beeinflusst künstlerische Praxis die Gesundheit?“ Für Studierende des Englischkurses am Zentrum für Lebenslanges Lernen. Der Vortrag beinhaltete zwei kurze Übungen aus dem Workshop „Soziale Skulptur“.

Neben den gemeinsamen Projekten mit den drei Künstlern und den Workshops besuchte ich regelmäßig meine Lieblingscafés in La Massana, entweder die Grupetta oder das Granier. Dort arbeitete ich nicht nur weiter an meinen Projekten, sondern beobachtete auch das soziale und städtische Umfeld aus der Perspektive eines Einzelgängers.

Ich nahm mir Zeit für Spaziergänge und Museums- und Ausstellungsbesuche, darunter das Comicmuseum in La Massana, das Museu Casa Rull in Sispony (La Massana) und die Casa d'Areny-Plandolit in Ordino, um mehr über diese beiden sehr unterschiedlichen Familien zu erfahren, die einst in diesen Häusern lebten, über ihren Lebensstil und ihren Status in ihrer Zeit und Gesellschaft. Ich hatte außerdem die Gelegenheit, die LandArt25 Biennale in Sant Julià zu besuchen.

Mein Dank gilt Faber Andorra für die Möglichkeit eines Künstleraufenthalts und Sandra Colell für ihre tatkräftige Unterstützung, die die Umsetzung wichtiger Teile des Projekts ermöglichte. Ich werde diesen kurzen Aufenthalt in guter Erinnerung behalten, nicht nur wegen meiner Arbeit, sondern auch wegen der beeindruckenden Landschaft, der Kultur und der Atmosphäre der Städte und Dörfer.